2020年5月27日下午， 硅湖職業(yè)技術學院“Winner創(chuàng)客”大學生三創(chuàng)系列宣講首講—第六屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽前培訓在育才樓A104階梯教室順利舉行。講座由校黨委副書記徐宏俊副教授主持，副校長羅純教授對來自學校各學院的189位參賽選手進行了賽前培訓。 

中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是教育部牽頭組織、覆蓋全國所有高校、面向全體大學生、影響最大的頭部高校雙創(chuàng)盛會，創(chuàng)辦五年來已有947萬名大學生、230萬個團隊參賽。此次大賽由羅純副校長掛帥，羅純教授是中國青年創(chuàng)業(yè)導師、教育部雙創(chuàng)導師，自2019 年9月以來帶隊參加各類三創(chuàng)大賽，過五關斬六將，勇創(chuàng)佳績，獲得《第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》全國總決賽銀獎和銅獎各一項、《2019年“創(chuàng)青春”中國青年汽車行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》國賽二等獎、《第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽》市賽一等獎等76項國家級、省部級、區(qū)級、校級獎項; 指導學生獲多項專利授權。他豐富的比賽經驗和優(yōu)秀的帶隊成績極大的鼓舞了同學們參賽的斗志，爭創(chuàng)佳績的信心。 

宣講中，羅純副校長向同學們分享了此前指導的大學生通過參加大創(chuàng)比賽成為“專利狂人”、“創(chuàng)設鬼才”、“從掛科到開掛的逆襲” 、“拿獎拿到手軟的小魔女”等精彩的人生經歷，鼓勵同學們積極行動，實現(xiàn)人生理想。他結合《第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》全國總決賽銀獎獲獎項目《火場羽林軍--多功能的編組消防跟隨機器人》對如何制作商業(yè)計劃書進行了詳細指導。同學們興致勃勃的聆聽了講座，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁。 

黨委副書記徐宏俊副教授主持了當天的宣講，他表示自從2014年李克強總理首次提出“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”至今,“雙創(chuàng)”已成為經濟社會發(fā)展的主題詞之一。國家不斷出臺相關政策鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，昆山市對大學生創(chuàng)業(yè)也有相應的政策和資金支持，他要求同學們抓住時代機遇，在羅校長的指導下，積極實踐，取得人生的第一桶金。 

此次宣講是硅湖學院“Winner 創(chuàng)客”大學生三創(chuàng)系列宣講的第一講。今后硅湖學院還將陸續(xù)邀請多位校內外專業(yè)投資人、創(chuàng)業(yè)基金會負責人、成功企業(yè)家、政府智囊團成員、頭部大創(chuàng)比賽評委、大創(chuàng)比賽資深高校教練、頭部大創(chuàng)比賽高規(guī)格獎項獲得者等不同領域、不同視角的大創(chuàng)指導老師團隊等就大學生如何創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應該具備哪些特質、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權架構設計、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資策略等熱門問題進行系列宣講，力圖塑造“硅湖高效育才模式”，培養(yǎng)創(chuàng)新型復合人才，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下扎實的人才基礎，奠定雄厚的后備力量，將“硅湖大創(chuàng)”打造成中國同類型高校中的大創(chuàng)第一品牌。